— Mário Câmara Caeiro
O exercício é importante para o percurso académico destes futuros designers, chamados a desenhar Workshops de Design Para Não-Designers (DWS4ND) e a desenvolver intervenções no âmbito do projeto Mais do que Casas (+C).
Os alunos do 3.º ano da Licenciatura em Design de Equipamento da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa fazem, num primeiro semestre da Unidade Curricular de Projeto IV, um único exercício: design com e para a comunidade. Este tem como objeto e sujeito de estudo a comunidade do Torrão e está dividido em 3 etapas: imersão, desenvolvimento e entrega. design com e para a comunidade é um processo de co-design, pelo que o trabalho se desenvolve essencialmente em grupo com os habitantes do lugar.
O corpo docente, Ana Thudichum Vasconcelos e Carla Paoliello, acompanha 55 alunos na realização de até 3-5 projetos, a definir no âmbito do eixo programático TORRÃO. ARTE DE SER. design com e para a comunidade integra visitas de estudo ao Torrão, momentos de contato e encontro com a comunidade local, e exposição de síntese por ocasião da apresentação dos projetos. A atividade desenvolve-se no âmbito de protocolo assinado em setembro de 2023 entre a FBAUL e a TARS.
A FBAUL é a escola superior de ensino artístico mais antiga de Portugal. Com raízes na Academia de Belas-Artes fundada em 1836, tem vindo a transformar-se numa instituição vinculada à arte e ao design contemporâneos, com a permanente preocupação de ocupar um lugar atuante na cultura dos nossos dias.
No âmbito do curso de Design de Equipamento da FBAUL, as estratégias e os instrumentos de projeto tornam inteligível a extensão e complexidade dos fatores que mais afetam o exercício do design, com o desenvolvimento de métodos de pensamento integrado e disruptivo; de metodologias, sistemas e ferramentas de design; fomentando a autonomia e a criação de valores resultantes da síntese da aprendizagem; a experimentação e ensaio de formas de aproximação à disciplina e à sua prática; promovendo a ligação a outras realidades e incentivando a Multi-, Inter- e Transdisciplinaridade; com o envolvimento de outros estudantes, família, instituições parceiras e todos os outros intervenientes; a fim de implementar um sistema de avaliação e feedback.
As duas primeiras visitas de estudo de design com e para a comunidade decorreram a 2 de outubro e 4 de dezembro de 2023. Numa terceira visita, a 12 de janeiro de 2024, cada grupo de trabalho apresenta no Torrão os seus projetos numa exposição de síntese, em que dezenas de posters funcionam como sementes de diversas propostas e questões urbanas. Esse momento de partilha com a comunidade local prolonga-se num encontro com a Xi’an Jiaotong-Liverpool University (XJTLU), cujos alunos estão no Torrão pela mesma altura.
O processo vai sendo registado (desenhos, imagens, esquemas, experiências, modelos, vídeos, gravações sonoras, entrevistas, etc.), para que seja possível guardar, ordenar e validar a informação recolhida, instrumentalizá-la para o projeto e depois utilizá-la como conteúdo para a sua comunicação.
Os lugares não perdem nada em serem cuidados. Os sítios não perdem nada em serem estudados.
